5月12日至14日，“分类评价与高质量高等教育体系建设”学术研讨会暨全国院校战略规划专委会第二届换届大会”在南宁召开。大会由全国院校战略规划专业委员会主办、南宁师范大学承办。

本次学术研讨会围绕教育、科技、人才“三位一体”与建设高质量高等教育体系；我国高校分类体系的改革与发展；国际典型高校分类体系及其评价；分类评价与“双一流”建设；区域高校分类与区域高质量高等教育体系建设；地方高等教育体系建设与评价；高等职业教育体系建设与评价等主题开展，与会专家学者分享了精彩观点。

会议开幕式由南宁师范大学校长助理杨毅主持，南宁师范大学校长李传起、全国高校信息资料研究会会长秦惠民致辞。

(资料图片仅供参考)

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周光礼发言 温才妃摄

在主旨报告会上，全国高校信息资料研究会院校战略规划专业委员会理事长周光礼从治理视角探讨了高校分类的重要意义，梳理了中国高校分类的历史演进过程，并基于中国高校的分类逻辑提出了改进策略。

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李志民发言 温才妃摄

中国教育发展战略学会副会长兼人才发展专业委员会理事长李志民归纳了当前制约高质量发展的三大矛盾，强调了高校服务国家发展战略、开展高水平科学研究的重要意义。

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施晓光发言 温才妃摄

北京大学教授施晓光从内涵式发展和外延式发展的对比切入，提出内涵式发展的本质是追求高质量发展的观点，并从观念和行动两大方面总结了保障高等教育高质量发展的路径。

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任初明发言 温才妃摄

南宁师范大学教授任初明从政策导向和现实困境两方面引出了大学新老校区文化传承的问题，并基于问卷调查的结果，从价值引领与文化管理、学校文化传承、象征性文化符号运用、宣讲教育活动设计等角度提出了具体对策。

在两场学术分论坛上，多所高校的专家学者、青年教师和研究生进行了主题发言。

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